2014探索高考作文命题思路　　

　如果语文考到140，想在第一门的竞争中，产生特别大的优势，你需要从现在，就开始来认真地听杨老师给你讲高考语文，大家来看这个题，这是2013年北京卷的作文题目，因为对于今天很多新的同学来说，我想用这样的一个方式，来进行引入是再合适不过的了，我想这也是大多数人，都特别感兴趣的一个东西，每年大家都会热议，作文考题的内容，每个人都有手机，昨天晚上我和陶然老师，用iphone手机刚刚刷了IOS7活动，玩了半个晚上，我想手机对我们来说，是一个非常非常重要的东西，所以每个人看到这个题目都能说出很多东西来，但是我相信你坐在高考考场上，你想说的，不是你的父亲母亲，不是语文老师、数学老师，他们告诉你的感受，你想说的是阅卷者，是出题人，他真正希望你能够写下来的角度，所以请大家看，一个命题人是如何通过标红的信息，来反复提示你，到底他希望你写什么呢？因此我说这个题是让你写创新精神的、创造性的，你肯定会非常接受。

　2008年考题，学生和老师在课堂上做实验，一个老师说，我往杯子里面倒上石块，同学说满了，老师又在里面倒上沙子，学生说这回满，老师又往里面倒了水，说同学们你们有什么看法，甲乙丙丁分别发言，最后一个学生是这么说的，最后一个学生说，老师，颠倒顺序可不可以呢，如果你从这个角度切入，直接就来写一个东西叫做创新与个性，你会发现它约等于2009年北京卷，也约等于仰望星空和脚踏实地，星空和实地代表的是两种精神，一个叫力量，一个叫踏实勤奋。
　　　
　　于是我说，其实整个作文的命题逻辑是这个样子，文学家和科学家提到了一个特别重要的角度，叫做手机代表着叫做创新的精神，于是后面产生了深刻的影响，影响包括有这样的三个角度，那么我说，这里面最重要的就是，以手机作为一个具体的意向，去象征创新精神，创造力量的内涵，如果高考直接出一个题目叫做，请你谈一谈对创新精神的看法，那叫中考题，连会考语文都不怎么考了。于是我用一个具体的意向，来代表抽象的精神，请各位来看，我来告诉你，每年都这么考，2012年北京卷，考的是一个人叫做老计，老计有什么，有责任感，在深山中巡视，清理铁轨，清理冻土，清理碎石，这叫有责任感，2009年北京卷，叫我有一双隐形的翅膀，他用隐形的翅膀来象征一种可以展翅腾飞的精神，你可以写什么精神，你可以写勇气、道德、爱心、信心，你还可以写创新的精神。
　　
至少这是所有角度里面写它最稳健的一个，能够写的东西很多很多，写它就保证不跑题，你能够想到吗，在6月7号的中午十二点，我接到了二十多个电话，都是问我，杨老师，如果我写创新的话跑不跑题，我说不仅不跑题，而且切中题意，就会有好的感觉，大家再看标红部分，说创新的思想是以手机为代表，深刻地影响着人们的交往方式、思想感情和观念意识，请不要忘记，这不是两个土人在聊天，而是一个文学家，一个科学家，那么我们太了解了，因为创新的精神对于科学有影响，我想你熟悉举一举什么布鲁诺、哥白尼这样的例子吧，你能够想到他对于文学创作有什么影响吗？当然我们现在都知道，这是两个著名的人，在北大一次客座访谈中的聊天内容，杨振宁和莫言，很正常，如果你在考场上不知道这个背景，你也能够写到很深刻，甚至我想你知道，也不见得写得怎么好，你上来说我昨天正好在北大听了这样的课程，没有必要。
　　
　　而我敢说绝对是因为我们在半个月前就刚刚练过，在座的同学们里面，就有我今年的毕业生，所以我下面讲的任何一句话，如果跟你在半个月前，听到我的授课内容不一致，你可以随时站起来反驳我，我说从具体的意向，到抽象的内涵，首先我在去年的暑假讲过一个作文的专题叫做，如何写出纵横文史的例段，想象与创新，个性与权威，这是当时PPT的第一页，我举的例文有左侧的三篇，其中就包括2008年北京卷的真题，这是最重要的。请各位同学来看，这是6月8号《京华时报》的教育首版上，我所写的高考作文例文，《京华时报》每年都会跟我约这个稿子，而且都是6月7号的晚上约稿，6月8号早晨见报，我已经连续写了三年了，明年还会继续写。
　　
　　我有一双隐形的翅膀，我想命题人一定不会因为，他是张韶涵的粉丝，而出这样的一个题目吧。所以如果当你高考结束以后，对于自己的作文写作，是有一些疑惑的，你可以拿到这份报纸，看到你的老师我，跟你当时在考场上写的思路是完全一致的，为什么一致呢，因为所有作文的背后，都有一个时事背景的命题原则，我想每一个人都讨论过，今年高考题，作文出得好不好，就像每个人走出电影院，都会讨论讨论这个电影拍得如何，一样的感觉，可是我们探讨的都是剧情和表象，你没有真正理解过，命题人为什么要出这个题，今天我站在一个命题人的角度，来告诉大家，是时代精神的一种高度体现。作文要体现时代，反应时代，是时代的呼声！