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496号教员基本信息 |
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教员编号: | 496 | 姓 名: | 赵老师 | |
性 别: | 男 | 出生日期: | 1983-06-03 | |
所在院校: | 中国科学院研究生院 | 籍 贯: | 山东 | |
学 历: | 本科毕业 | 现在身份: | 在职初中教师 | |
专 业: | 物理 | 住 址: | 西城 | 登录时间: | 2013-6-18 | 认证情况: | 已认证 星级: |
家教信息 |
教授科目: | 高中生物 | ||||
自我描述: | 大学毕业后,一直在一线从事初中物理教学和班主任工作,有丰富的教育教学经验。多次被评为优秀教师、优秀班主任;在不同级别的刊物上发表过五篇教育教学论文;指导的学生在各种物理竞赛中多次获奖,本人也多次被评为优秀指导教师。目前,在学校是初中物理的学科带头人。 | ||||
可授课区域: | 北京,海淀,朝阳,东城,西城,崇文,宣武,丰台,石景山, | 可辅导方式: | 本人上门 | ||
所获证书: | |||||
家教简历: | 利用业余时间从事家教,经验丰富。由于一直在一线教学,并多次送毕业班,对中考方向把握准确,对考点儿研究透彻,对各种题型及各章节知识点都有总结成型的东西,并准备了有梯度、有针对性的习题和中考题,且每年针对中考都不断更新。无论是基础差一点儿的学生,还是优生拔高儿,我都有不同的辅导方法和不同的题型,都会起到事半功倍的效果,让学生在最短的时间里得到有效的提高。 另外,我认为学习好坏很多时候与孩子的智力因素没关系,孩子的非智力因素往往起决定作用,如:学生在学习中能否感受到学习的乐趣;能否把学到的知识及时的与已有生活经验、相关现象联系起来,能否感受到学知识是有用的;是否有一个端正的学习态度;是否有一个明确的学习目标;是否有自己的竞争对像和不服输、不放弃的精神;及孩子是否喜欢授课的老师等等,这些非智力的因素都会直接影响学习成绩。 本人性格开朗,话语幽默,思维敏捷,容易和学生拉近距离,同时由于学过心理学,并且一直在一线教课、当班主任,对不同类型的孩子都能及时掌握情况,并有针对性的制定出有效的教育计划和补习计划。 | ||||
薪水要求: | 400 |
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预约时请提供教员编号,本网站保护教员隐私,教员详细信息及相关资料证件,在具体面谈时提供。 本中心电话:13366316931 (工作时间:9:00-20:00) |
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